Passionné par l’innovation et curieux de nature, j’aime explorer de nouvelles idées et relever des défis. Toujours en quête de nouvelles technologies et de projets captivants, j'utilise mon temps libre pour développer des projets personnels variés. Pour en savoir plus sur moi, continuez à explorer mon site ou contactez-moi directement.
Bonjour. Je suis
Brahim Lamjarad
Projets
Portfolio
Bienvenue sur mon portfolio, une vitrine numérique qui reflète mes compétences et mon parcours professionnel et académique. Ce site présente les projets que j'ai réalisés au fil du temps, qu'ils soient personnels, académiques ou professionnels, tout en mettant en lumière mes savoir-faire et mes aspirations.
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- TypeScript
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Digital Identity
Digital Identity est un projet pédagogique simplifiant la gestion des présences universitaires grâce à des fonctionnalités dédiées aux étudiants, enseignants et administrateurs : gestion des cours, suivi des absences, génération de QR codes et certificats de présence. Un système sécurisé avec identifiants uniques et chiffrement garantit la fiabilité des données.
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Genio
Un projet universitaire de création d’un site innovant pour concevoir et partager des arbres généalogiques, avec des fonctionnalités comme l’importation de fichiers GEDCOM, offrant une alternative aux plateformes existantes comme Geneanet ou MyHeritage.
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- Fetch API
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Assignment Manager
Ce projet pédagogique est une application Angular permettant de gérer les devoirs et les notes d'une classe fictive. Il inclut des fonctionnalités telles que l'authentification sécurisée avec rôles (utilisateur standard et administrateur), la visualisation et la gestion des devoirs (ajout, modification, suppression) et une gestion des utilisateurs adaptée.
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- NodeJS
- MongoDB
Have A Break, Save The Planet
Ce jeu de course 3D avec Babylon.js vous défie d'éviter des obstacles sur une route infinie tout en augmentant votre vitesse. Avec des graphismes immersifs, un moteur physique réaliste et un système de score progressif, il offre une expérience captivante. "HAVE A BREAK, SAVE THE PLANET" sensibilise à l'économie d'énergie et à la mobilité douce en intégrant une phase de jeu à vélo après une collision.
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- BabylonJS
Nice One
Ce projet académique est un site web de réservation pour un hôtel. Il permet aux utilisateurs de réserver des chambres, tables et salles, ainsi que de gérer leurs réservations et donner des avis. Le personnel dispose d’un back-office pour administrer les réservations et les contenus. Ce projet met l’accent sur l’ergonomie, l’accessibilité et une expérience utilisateur fluide.
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- CSS / SASS
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- JavaScript
- AJAX
- JQuery
Compétences
- HTML
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- SASS
- Bootstrap
- Tailwind CSS
- JavaScript
- jQuery
- TypeScript
- Angular
- React
- PHP
- MySQL
- Symfony
- MariaDB
- Doctrine
- Java
- Spring
- Python
- SQL
- MongoDB
- TypeScript
- NodeJS
- Express.js
- React
- Agile
Scrum
Kanban- Trello
- Jira
- Microsoft Project
- Confluence
- UML
Astah- Docker
- Git
- GitHub
- GitLab
- VS Code
- IntelliJ IDEA
Angular DevTools
Draw io
Formations
2022 - 2024
Master en Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises
Mention Bien
Université de Côte d'Azur
Sophia Antipolis, France
Formation pluridisciplinaire alliant informatique et gestion, axée sur la maîtrise des systèmes d’information, le développement d’applications, l’analyse des besoins métiers et la gestion de projets informatiques.
2021 - 2022
Licence Professionnelle Informatique et Multimédia Appliquée
Mention Bien
Université de Côte d'Azur
Nice, France
Formation axée sur le développement de sites web dynamiques, avec une maîtrise des technologies actuelles (PHP, HTML/CSS, SASS, MySQL, JavaScript, JQuery, AJAX, Angular, Symfony ) et des outils (CMS, frameworks).
2018 - 2019
Licence Professionnelle En Ingénierie de Conception et Développement des Applications
Mention Assez Bien
Université Hassan I
Casablanca, Maroc
Formation en développement web et mobile, centrée sur les technologies modernes, l’UX design, et les bonnes pratiques du génie logiciel, avec une forte dimension pratique et professionnalisante.